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給阿爸父的信
【
宗二．天父的女兒
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親愛的阿爸父：
祢在哪裏？祢有聽到我的祈禱嗎？祢知道我在等待祢的回應嗎？祢知道感覺不到祢的臨在是多難受嗎？祢知道我已等到心急如焚嗎？祢知道背起自己的十字架跟隨祢有多?艱難嗎？祢知道我有多?討厭自己的自驕自傲嗎？祢知道我時常被邪惡的思想引誘嗎？祢知道我曾想過離開祢嗎？祢知道我曾經對祢對自己皆失去信心嗎？祢知道我曾懷疑祢的愛嗎？祢知道我甚至有懷疑過祢是否真的存在嗎？
阿爸父啊！在我提出這許多問題前，祢已經知道我在想甚麼了。祢既是全能全知的主，又有甚?能瞞得過祢呢？我根本沒有想過隱瞞祢甚?，相反，我要向祢傾訴我所有的心事，我要親口向祢訴說我的感受，因為只有祢才最明白我。無論我多?無信、懷疑及恐懼，祢也不怪責我，只會仍然對我不離不棄。
其實，若沒有祢聖神的光照，我又怎能仍稱祢為阿爸父呢？若沒有聖神的臨在，我又怎能仍然每天向祢祈禱呢？若沒有聖神的引導，我又怎會寫信給祢呢？阿爸父啊！那天辦修和聖事時，神父的教導真如當頭棒喝！阿爸父，謝謝祢透過神父指出我走錯了路，提醒我應把一切勞苦重擔都交給祢的聖子耶穌，再次回到耶穌跟前，靜靜地與衪想對?，在衪內得到平安。
阿爸父！祢知道我是不能沒有祢的，因為離開了祢，我便甚?也不是。求祢幫助我全心，全靈，全意，全力的愛祢；求祢祝福我常把祢的旨意放在首位；求祢助佑我平安喜樂地走這條曠野之路；求祢保守我在任何困難任何情況下都不離開祢不放棄祢。亞孟！
祢的女兒
敬上
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從聖經中汲取力量面對教學的重擔
【
宗一•中學教師
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詠126(4-6)：上主，求你轉變我們的命運！就像乃革布有流水的澆淋。
那含淚播種的人，必含笑獲享收成；
他們邊行邊哭，出去播種耕耘，他們載欣載奔，回來背著禾捆。
今天我們當老師的，有些也像那些猶太人一樣，工作真的非常繁重，但又未能在短時間內看到成效，真的像猶太人一樣「含淚播種」，但我相信每一位老師也懷著這個信念，總有一天我們是會「載欣載奔，回來背著禾捆」。這境況的來臨也得要憑藉信心和對上主的信德，相信上主與我們同行。
猶太人從被奴役的境況而解放和得到自由，可以回國重建家園，這份喜悅的心情也是老師們所渴望的。現今的教學環境，使老師們像身處被「學生」或被「繁瑣的工作」所奴役的境況，我們真的渴望可以得到解放，可以「載欣載奔，回來背著禾捆」。約兩星期前有一位舊生回校探望一位老師，她雖沒有甚麼成就，但看到她的成長和過著穩定的生活，我相信也是每一位老師願意自己的學生可以達到的。該天這位老師的心情應是「載欣載奔，回來背著禾捆」。
在我校的梯間一處壁佈寫著「我們深信學生是可被教導的」，雖然現今我們是「含淚播種」，但總有一天我們是會「載欣載奔，回來背著禾捆」，看見我們的學生成長，做一個對自己、對家庭和對社會負責任的人。
那些猶太人在回國的旅途上一定會有他們的領袖，這些領袖會為他們指引回國的方向。其實我們也需要一些教育領袖引領我們達至我們的教學理想，雖然過程可能會如孕婦產子般痛苦，但我深信上主是會時常與我們同行，沿途指引著領袖們，讓我們可以找到一個既合適又可達至目標的方法。
老師們可記著這段聖經所提示的，「我們含淚播種的人，必含笑獲享收成，載欣載奔，背著禾捆」。
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編者的話
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各位同學：
開學已兩個多月了，相信大家在學習上都已經走上軌道。學習宗教學的同時，不要忘記，祈禱更加重要啊！而學習心得的歸納，和生活的反省，也同樣重要，我們很希望您跟大家分享。在這個《牧笛》的園地裡，大家可以自由舒暢地，用你獨特的方式，去表達你的心得和反省。我們需要您，您也需要我們唷！
《牧笛》編輯小組
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