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信仰及學習生活總是離不開團體，跟主內各級的師兄師姐們交往，去彼此認識是常有的機會，由不相識要介紹自己的來歷，很容易就扯上你當是甚麼工作？ 有一次主內師姐的回應卻是說：「從你的外表看得出你的工作來!」，聽罷就半信半疑，心想工作所帶來的模樣到底是怎樣的？心裡頭想自己肯定是很嚴肅刻板的面孔。說到底別人是由你所陳現在外的舉止或與你的言談去了解你，甚至內心及你所相信的天主。這些普通的對話，沒有令人刻意去改換外在的我，事後卻可促使人去反省，我能活出怎樣的生活。
在社會平凡的生活中，想起自己身為教友，是否常能夠活在基督內，並記起生活中展現基督化的肖像及見證主愛，還是像照了鏡子遂即忘記面貌一樣？ 基督肖像是鮮明還是含糊暗淡，有沒有反照著天主的光榮等 ？
要去理解「肖像」這詞語所包含的意義，當離不開天主造人的課題，「天主於是照自己的肖像造了人」(創1:27) ，在慕道班課程內便須提醒慕道者，不要輕易解讀這詞語而把它看成等同「樣貌」，更何況天主根本無形無象。自從人與人關係倒退已成為普遍情形，現代人便習慣於與人溝通上處處設置防禦，缺乏互信，彼此言語攻擊似乎在今日社會更甚，人與人關係可說常處於緊張的狀況，缺少了天主原有的肖像。
我們的確因著天主恩賜，才有機會在學院內學習、交流、參與多樣性的團體生活。我們也不忘是天主子民及普世教會的信眾的身份及特徵，這裡正是信仰實踐的好時機及地方，給聖神不斷聖化我等，說起來這種生活也正得來不易。可是高科技發展實在令現代的信徒也特別繁忙，於任何團體生活或愛德的事情上，有時因為要兼顧來自四方八面的信息時，便令人容易忽略週遭的人和事物，就連帶我們分享基督的愛，生活的參與似乎也容易給網上社交工具便捷的回應去改變我們的行為。
教友的生活上，常會遇到身旁的人會在訴說困惑、失落、憂傷時，但人卻為免於文字句子的羈絆，也容易被移動電話應用程式所侷限，快捷送給對方一個又一個的符號；仿如肯定符號能完全輸送這份關心情懷、完成「代禱」，人變得不停接收及送出簡便的回應資訊，雖然具備正確態度，關心行動或者就被過份簡約。
「你們既然接受了基督耶穌為主，就該在他內行動生活」(哥 2: 6) 相信沒有人會願意愛德行動及心靈的交流，中止於以速效為宗旨而被化約為指頭的一兩下操作而已。 「孩子們，我們愛，不可只用言語，也不可只用口舌，而要用行動和事實。」(約一3:18)，深信我們賴上主定當可力行得更多，有別於虛擬的世界，透過活潑而用心的學習和參與、便可更加好好以行動回應天主的召喚。
身處學院就像家裡一樣，每事總有可參與的份兒。看見修院建築剛換上新簇的衣裳，生活剛好也可來一次更新。我們既是一群被召喚的人，在基督內「肖像」的工程，力行愛主愛人，愛天主創造美好的世界，也正等待著我們 !
1 雅各伯書 1:25
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