|
若望書信啟示「天主是愛」時，立刻指明基督便是天主愛我們的證據。聖神修院教授講解「基督論」時引用德國神學家拉內說人性是有潛能狀態，人性是尚未完成的，人是向著無限天主無止境渴求和開放，而人的自我超越是基於天主的自我通傳，為達到人性的圓滿，人渴求參與天主的生命，成為真正的人。在現實生活中我們如何尋找愛的證據？
在10月底的一個週末參加了45週年的舊生聚會，氣氛好不熱鬧，同學們邀請了當年任教的老師參與。當中有一位舊生開心地分享他學生時代的逸事，當年身為運動健將的他大部分時間都花在田徑練習上，雖然成為教區運動會的冠軍常客，但學業成績則強差人意。在他記憶中有一次考完校內試出來時老師拉他到一旁跟他說：「你剛才你在考試中作弊太明顯了，下次努力D讀書啦！」
畢業後這位同學去了哥哥的建築公司學做測量，還介紹了他的朋友去工作，他的朋友當時也是讀書成績一般，找工作也沒有方向，就跟隨他「柴娃娃」去做學徒，大夥兒緬懷過去時分享感受也非常感激這位義氣同窗，在他們人生沒有方向時幫了他們一把。
這位同學因為對建築工作興趣不大，沒多久就離開了。在分享中他說：「我會考成績差，好多科「擔梯」（H級），直覺我和梯子好有緣所以去了投考消防員，幸好老師當年悉心教導，才考到足夠做消防員的學分。若非當年喜歡運動練就氣袋般的體能也不能以長跑贏了其他消防員考生。」在差不多30歲高齡時他找到生命中的方向成為消防員。
聽完他真情流露的分享之後，我不斷思索他那份不卑不亢的自信、高尚的人格和真摯、灑脫的情操是從哪裡培育出來的呢？退休後這位同學繼續當的士司機，雖然他學業成績不好，但他對教過他的老師們都洋溢感激之情，年邁的老師當中有行動不便的需要坐輪椅，當我看見他用專車接送老師到會場，事事都照顧得無微不至，我才彷然大悟，一切答案都在他的感恩實踐的行動中找到。
這舊同學走進社會去愛弟兄、愛老師，讓我找到他「愛的證據」。而這群老師也讓我體驗到他們種下愛的根苗已經茁壯成長，成為別人可以依靠乘涼的大樹。我也由學生中看見老師「愛的證據」，由學生和老師共融中我看見愛的小團體，這種互為因果的「愛」透過耶穌基督的教導，聖神的默感啟示投射在這小團體中，讓我們看見耶穌基督愛的證據。
我們要雙目常注視信德的創始者和完成者耶穌，自我超越，向著父懷，走入社會人群中，藉著向弟兄的開放，不斷回歸天父（希伯來書12:2）。在社會中耶穌基督透過不同人的愛，不斷使我們超越。與此同時我也看見父的肖像，感受到天父的大愛傾注在尋找和依靠他的人身上，讓世人不斷在主愛裡實踐，使無窮的生命向外流溢、令無限的愛向外擴散的通傳，將人性潛能不斷超越達致圓滿，讓普世人類找到愛的證據。
|
|