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我是一位青少年慕道班導師，從來沒有讀過任何關於天主教信仰的培訓課程，有的知識都是因為當了那麼多年教友而獲得的(俗稱老本)，所以是極度有限的。因堂區缺乏導師，所以就膽粗粗地接受了朋友的邀請，成為一位俗稱“無料到 ”的導師。
眨眼間，已在青少年慕道班任教了八年多。在這八年裏，學生通常很少會主動發問問題。就算問，一般都是一些比較顯淺及容易處理的問題，所以很幸運地，我都能運用我極有限的老本去應付。
但大約在數年前，我班就出現了有一位問題學生。這位學生之所以被我稱為問題學生，並不是因為她在課堂搗亂，而是面對信仰而產生了很多問題的學生。直至領洗過後，她仍有很多未能解答到的信仰問題。所以我們導師們就介紹她聖神修院的神學課程可幫到她。最後她真的報讀了這個課程，而成為我的師姐。
她參予了這個課程後，不時都向我推介這個課程怎樣好，那樣好，不斷鼓勵我參加，更說這個課程很適合我，但其實我一點興趣都沒有。我讀書的時候是讀理科，所以面對要記很多文字的科目就非常抗拒了。我太太讀大學時是主修哲學，我也曾偷偷地陪她上課，我還很清楚地記得有一次某教授講及白馬非馬的道理時，我還跟我太太說究竟那個教授講甚麼廢話，這些課題讀來又有甚麼用呢!
所以在我以往的認知裏，覺得神學是太學術了，跟我的信仰成長一點關係都沒有，只覺得自己有神修及祈禱就已很足夠。再者，自問自己已讀了很多課程，況且這個課程又幫不了事業發展，基於以上這些看法，所以當她邀請我的時候，我即時的反應就是隨便找一些理由去推搪。很快地，在我腦海中便浮現了兩個條件。我說如果這兩個條件都附合了，我便答允她報讀神學課程。第一個條件是南港島線開通，第二個條件是我的兒子升上中學。
誰不知，說時遲，那時快，事就這樣成了。當我兒子一升上中學，南港島線也同時開通了。所以我便立即去兌現我的承諾。雖然我報讀的時候，其實都不知為什麼要讀及神學其實讀甚麼，但我深信這是天主的安排(可能是整蠱)，一定有衪的目的和計劃。
當我上了這個課程後，才開始了解到甚麼是神學。已往對神學有的偏見也漸漸解除，在不知不覺間也感覺到這個課程的趣味性及發掘到我信仰上的盲點，”I don’t know what I don’t know”, 不同的科目也能補充我不同的缺口，幫助我漸漸地繪劃出一幅對教會及信仰較完整、較清澈的圖畫。
除此之外，天主的大能也臨於我身上，把一個過去不懂唸書的人變成懂唸書的人，偷時間的功力也日漸深厚。我深信如果這是天主的旨意，天主自會照料，天主必定會給我足夠的能力去應付。
最後，雖然在課堂上教授曾推介很多參考書藉作學習之用。但實際上，因要顧及工作、家庭及學業，真的分心不下，無暇去閱讀。所以現在只是一個認知的開始，唯有終身學習吧!
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