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去年一部以漫畫人物為主題的電影《尚氣與十環傳奇》中就有這樣一句對白：「心中沒有靶，就是無的放矢」。
當學協在計劃如何推廣本課程，而同學們又在忙於考試功課的同時，突然收到兩位同學因個人理由退學的消息。反覆自問，我投放了這麼多時間及努力，究竟為甚麼、得到甚麼、享受著甚麼？能否運用營銷技巧，以一句說話、幾個詞語說出核心價值、價值主張value proposition、找出客戶的痛點pain point與人分享我為何在這裡？
第一學年神父分享，如果只為個人與天主建立關係，多放時間在靈修祈禱已可得到效果，因為我們都已相信了。來讀書是為他人明白、相信，所以需要有系統地作思考上的訓練。但有經驗的慕道班導師都明白，如果硬將這裡所學的一切都搬到慕道班去，兩個字：死硬！我很幸運多年前天主給我帶領青少年慕道班的機會。現在還能運用所學的知識及靈感，在慕道班裡針對不同年齡、背景、性格的學生稍微作出不同的調整及改進。但是，天主又是這麼功利主義，要求我們必須「做」點甚麼嗎？
復活節時讀到這一句「你們為甚麼在死人中找活人呢？」(路24:5)婦女們在傷心的狀態下預備了香料到墳墓找耶穌的遺體，希望為祂做最後一件事情。做完呢？一切發生的都結束了，沒有希望，日後的路日後才算吧。但兩位穿著耀目衣服的人對她們說了這麼一句。對呀！我們一直只是無目的地尋找過去的耶穌嗎？
婦女們在方向、目標、方法未明確時做了很重要的一步：尋找！每個人都需要生命上(不只是生活)的尋找，尋找自己的價值與方向。有信仰的、沒信仰的、年輕的、在選擇人生下半場的都需要尋找。即使我年長的母親也很努力地活出她的價值，而我也會為她驕傲、稱讚她。尋找不是胡亂的找。像砌圖一樣，先找邊位、分顏色，在突出的圖案先著手，再仔細留意每塊砌圖上的一點痕跡，一邊找，一邊重複仔細研究整幅圖畫每部份的細節。能看一眼便記住全部細節的天才，即使存在也不多。我選擇在這裡讀書，並非為了一大堆知識理論，而是希望在有系統的、全面的培訓中不斷思考、從不斷學習中尋找天主給我預備的道路、使命。否則，相信我能活到百歲也無法知天命，無法耳順，無法從心所欲不逾矩。
但婦女們尋找的方向出了甚麼問題？我們在認識天主的，或做教理講授的過程中，一般都著重將天主作為客體object、知識的角度出發。很多時候聽到慕道班導師在說，我要趕快完成要講的課題。講完又如何？
過去兩年我遇上很多社會企業的營運者，一心只為如何協助目標得益者 (例如青年、長者、病者、"當"戶等等)，活得更有尊嚴、更有希望。當中很多以前是社工，而大部份都是基督徒或有信仰的人。我真心佩服他們能不計自己的利益及時間，意識到主對他們的召叫，向著他們的靶子放箭，在他人的臉上找基督的面容。
原來不在死人中找基督就是這樣。當然對基督這幅砌圖的基本特徵、羊的主人的聲音(若10:27) 要熟識。但最終目的是要將一點希望、復活的耶穌基督帶給自己、帶到身邊的活人當中，然後從人身上看出基督。過去我只將眼光放在自己的前路尋找道路與使命，找來找去也無法清楚找到。反之，可能將目光放到身邊的活人上，耐心地聆聽、陪伴、關心、同行，幫助他人找出生命的靶子，活出人性的尊嚴、活出肖似基督的潛能，相信這時我也能自然流露出基督慈悲的面容。這些活人不一定在堂區、慕道班、醫院、老人院找到。更緊要(但最困難)的是，改變自己與家人、同事、朋友現在相處時的壞習慣與態度。但這只能依靠多吸收葡萄樹 (若15:5) 的養份，避免成為一根枯乾了的廢材吧。共勉之。
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