回顧這兩年半的學習旅程，我滿懷感恩，感謝天主讓我在課堂上結識許多同樣敬畏祂的新朋友。《德訓篇》說：「忠實的朋友，是生命的妙藥；惟有敬畏上主的人，才能尋得。敬畏上主的人才有真正的友誼，因為他怎樣，他的朋友也怎樣」（德6:16-17）。這段經文深深觸動了我的心，因為這段時間的學習，不僅加深了我對信仰的認識，也讓我在這條信仰之路上找到了一群同行的屬靈同伴。

《教父學》的張教授曾用一個美好的比喻說：「研讀每位教父的時候，就像在跟他們結交朋友。」回想一年級學習教會史時，為了完成尼西亞大公會議的專題論文，我翻閱了大量資料，才勉強寫出兩千字的論文。當時，對於聖亞大納修（Athanasius）、聖巴西略（Basil of Caesarea）或聖額我略·納齊安（Gregory of Nazianzus）如何捍衛真理、對抗異端，我仍然感到模糊不清。然而，經過二年級的基督論與教父學課程後，我對這些偉大的教父有了更深入的認識。他們不再只是遙不可及的歷史人物，而是信仰長跑中的同行者，他們的見證成為我的鼓勵，提醒我在信仰中持守真理。

每位教父都有天主所賦予的獨特恩寵，他們善用自己的才華與智慧，為天主的光榮而活。偶爾我也會思考：天主給了我什麼特別的才能呢？我希望能像他們一樣，善用天主所賜的塔冷通，成為滋養教會、服務社會、溫暖家庭的活水源泉。在每日的生活中踐行「欽崇一天主在萬有之上」的信德真諦，如同歷代聖人以生命見證信仰一般。

除了在書本與課堂中結識許多新朋友，我更滿懷感恩，因為在這段學習旅程中，我也認識了一群志同道合的好同學。雖然大家來自不同的行業、堂區或背景，但我們有一個共同點——那就是對天主的深厚熱愛！

每逢星期二和星期四，無論白天的工作多麼忙碌、勞累，同學們依然堅持回到學院上課。即使有時身心疲憊，課堂結束後，大家仍興致勃勃地在回家路上討論課堂上的重點，彼此解惑，甚至分享在工作或堂區中遇到的挑戰與趣事，以及各自的靈修方式。這些時光，既充實又美好！

回想初入學時，我對早晚課幾乎一無所知，更不懂如何帶領晚課。但在同學們的耐心指導下，如今我不僅能熟練地使用電子平台誦念晚課，也能手持《每日禮讚》，用心祈禱早晚課，與普世教會同心讚頌天主。

到了考試時，緊張與焦慮似乎是無可避免的。然而，每當有人對課程內容不明白時，大家總是樂於互相幫助，耐心解釋與討論，共同克服學習上的困難。考試結束後，雖然每個人都難免擔心成績，但彼此的安慰與鼓勵，總讓人心生溫暖。同學們最常說的一句話——「關關難過關關過」，提醒我們一切都要交託給天主，全心依靠祂的帶領與恩寵。

每逢學院放假，同學們總會安排朝聖之旅，回來後熱情分享他們的感受與照片。他們的見聞與經歷，讓我彷彿也跟隨他們踏上了一趟心靈的朝聖之路。即使自己未必能親身前往，卻依然能在他們的分享中感受到那份喜悅，為他們感到高興。

在這段差不多三年的學習旅程中，我不僅認識了許多神學家與教父的偉論，更重要的是，從同學們身上汲取了寶貴的信仰知識與生命經驗。我們彼此扶持、共同努力，攜手走在成聖的道路上。願天主繼續引領我們，使我們在愛與信仰中不斷成長，為祂的光榮而生活！