轉眼已是主曆2026年的4月。這個學期，是我們宗四班在聖神宗教學院（俗稱「夜神」）就讀的最後一年。準確地說，僅剩下不夠三個月。從2022年9月踏入校園到今天，三年半的光陰在生命的長河裡或許只是一瞬，但在我心中卻沉澱著很多懷念與回憶。

每當一週三次回到宗教學院，總會走到聖母岩前或小聖堂裡祈禱。這一部份的修院和教學大樓成了我們小小的聖地，承載了我們彼此學習、扶持、祈禱與經驗的日常。一張椅、一扇窗、一個儲物櫃，都是時光在心上留下的印記。對我而言，這段時光既是學術的磨練，也是靈命的成長；是上主賜予的一段能被珍惜、被回味、被感謝的恩典。校園中有很多讓我難忘的場景，除了班房之外，其中尤以茶水間與圖書館帶來最多回憶。在茶水間裏，一次又一次有心的同學準備了蛋糕，慶祝神父、老師、同學甚至主保聖人的生日！圖書館則是另一片神聖的地方──書架間的靜謐、書頁翻動的聲音、以及在書香中完成一篇論文的喜悅，都成了我學習旅程的一部分。在聖神內的學習中，我們得到許多寶貴的神學知識，但同時亦有不少靈性啟發。每一次班內小組討論、每一次默想，都是與天主更深的相遇機會。有一次同班同學在分享最近學習及面對總考的困難經驗後，突然有所體會，說出「天主是愛」的重要道理。

這也令我想起耶穌在逾越節的晚上，建立聖體聖事後，對門徒所說的：「我給你們一條新命令：你們該彼此相愛；如同我愛了你們，你們也該照樣彼此相愛。如果你們之間彼此相親相愛，世人因此就可認出你們是我的門徒。」（若13:34-35）

「天主是愛」也和我們最後一個學期所學的息息相關。最後一個學期的課程安排相當緊湊：聖三論（Trinity）、先知書（Prophets）、教友牧職、聖體聖事等課題均有涉獵，分配相對均衡；然而我總覺得學習的重心最終落在福傳使命（mission）上。我們傳教的核心不外乎耶穌基督本身──祂的生命、使命與福音的傳遞，這些就是我們思辨與實踐的出發點。畢業之後，同學們是否還能像在校園裡那樣彼此支持、共同經驗，行走？四年班同學還會有畢業照嗎？還有位置放在茶水間的牆壁上嗎？這些無名的擔心或失落感偶爾會湧上心頭。這幾年來，聖神教導我們的不只是神學知識，更是如何洗練自己，學習秉持謙卑、信實與仁愛，將福音落實在日常生活裡。今年恰逢聖方濟特殊禧年，令我格外感受到聖方濟精神在我們生活中的回響。過去三年間，我兩度前往亞西西（Assisi）朝聖，那些經歷至今仍深印心底。聖方濟各對於自然與人群的愛，讓我體會到宣教並非只是向外擴展的行動，而是一場由內而外的靈修歷程。聖方濟提醒我們放下自己，去認識、擁抱與服務他人；這樣的召叫其實在我們學習中、在神父、修女、教授們的教學中，常常觸碰。讓我們和聖方濟一起祈禱：

《方濟的祈禱》天主，使我作你和平的工具。在有仇恨的地方，讓我播種仁愛；在有殘害的地方，讓我播種寬恕；在有猜疑的地方，讓我播種信任；在有絕望的地方，讓我播種希望；在有黑暗的地方，讓我播種光明；在有憂苦的地方，讓我播種喜樂。

願這最後三個月能成為一段豐收的時光，讓我們把在宗教學院所學的神學、信仰、愛與服務的精神，帶回社會需要光與愛的角落。願上主在我們每一個人的生命中繼續工作，使我們成為祂在世上的見證，成為和平和愛的工具。